提升區域教育信息化建（jiàn）設
從《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》《教育信息化（huà）2.0行動計劃》，到2021年教育部（bù）等六部門（mén）發布《關於（yú）推進教育新型（xíng）基礎設（shè）施建設構建高質量（liàng）教育（yù）支撐體（tǐ）係的指導意見》，再到2022年2月《教育部2022年工作要點》明確（què）提出實施教育數字化戰略行動，教育數字轉型、智能升級、融合創新駛入快車道。在深（shēn）入推進“三通工程”（即（jí）寬（kuān）帶網絡校（xiào）校通、優質資（zī）源班班通、網絡學習空間人人通）建設和“三全兩（liǎng）高一大”（即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全（quán）體（tǐ）適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信（xìn）息化應用水平和師生信息素養普（pǔ）遍提高，建成“互聯網＋教（jiāo）育”大平（píng）台）目標的基（jī）礎上，深度利用雲計算、大數據、物聯網（wǎng）、人工智（zhì）能等新技術，統籌規劃，整體（tǐ）布局，重構教育環境、創新教育（yù）模式（shì）、優化教育（yù）治理、改革教育評價（jià）新（xīn）模式。
天美传媒在线科技創新教育服務供給
賦能教育數字化轉型
天美传媒在线科技結（jié）合自身20年教育信息化經曆，10年教育信息化運維理論與踐行經驗，針對（duì）區域（yù）教育推出“建、管（guǎn）、服一（yī）體化”解決方案，積（jī）極探索信息化教育教（jiāo）學、教師教研及德育（yù）建設新（xīn）模式，促進學（xué）生全麵發（fā）展；創（chuàng）新信息時代（dài）教育治（zhì）理新模式，開展大數據支撐下的（de）教育（yù）治理能力優化（huà）行（háng）動，推動以互聯網等信息化手段服務教育（yù）教學全過程，助力提升區域教育信息化應用水平。
頂層設計 推動整（zhěng）體“升級”
PART.ONE
實施智慧教育環境提升建設，高水（shuǐ）平建成覆（fù）蓋全區域的教育新型（xíng）基礎設施。遵循統一標準、集中存儲、集約控製、高效利用的原則，建成區域教育大數據（jù）中心，實現國家、省（shěng）、市、區、校平台數據和行業數據互聯互通，推進教育資源、教育（yù）管理公共服務平台融合發展。
技能成長 教育素養“提（tí）速”
PART.TWO
課堂優化（huà） 教育環（huán）境“升維”
PART.THREE
實施中（zhōng）小學（xué）校課堂革新建設，推進中小（xiǎo）學課堂教與學方式變革（gé）。依托區域教育雲平台和智慧課堂教學環境，以（yǐ）“減負增效”為目標，堅守課堂教學主陣地，推動規模化、常態化（huà）、深層次應用。通過常態化運用紙筆課（kè）堂、PAD等工具，覆蓋課前、課中、課後教學（xué）流程，打造自適應學習的個性化的教學環境，實（shí）現教學（xué）目標（biāo）分（fèn）層、網（wǎng）絡資源優選（xuǎn）、單元備課同步、教學設計共享，以學（xué）科（kē）知識圖譜為指引，將學校沉澱的教學資源按照章（zhāng）節（jiē）結（jié）構（gòu）上（shàng）傳到係統中，教師可以在學校公共教案的基礎上，進行個性化教案的修改，並將教學反思上（shàng）傳到係統中（zhōng）。
智能數據 教（jiāo）育數字化“加速”
PART.FOUR
實施資（zī）源供給模式創新建設，實現差異化供給和智能化服務。實施數據驅動評價建設，實施大數（shù）據支撐的學生教（jiāo）學素質評（píng）價改革，實現多元化（huà）、過（guò）程化、立體化、數據化（huà）評價，支持自適（shì）應學習。
建管服融合 力（lì）促（cù）數字教育轉型
PART.FIVE
融合（hé）創新
PART.SIX
持續（xù）助力教育新基建
賦能教（jiāo）育數字化轉型
人工智能、大（dà）數據、區塊鏈、元宇宙等新興的信息技術引發了深刻的社會變革，也牽引著教育向區域化數字化階段轉型和演進。天美传媒在线科技（jì）切合當下教（jiāo）育數字（zì）化轉型階段，提出了區縣（xiàn）教育形態、教育服務、教育（yù）治理的全方位賦能和綜合性變革方案，將以國家級智慧教育示範區為標杆，創新教育服務供給，全麵開展區縣教育信息化2.0項目建設！
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文案排版丨（shù）策劃推廣部
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關於天美传媒在线
廣州天美传媒在线科技股份有限公司成立於1998年，是國（guó）家級高新技術企業，2017年在“新三板”掛牌(股票代碼：872063)，總部設立在廣州市番禺區節能科技（jì）園,擁有25年的教育信息化建設經驗和卓越的（de）產業鏈整合能力。
重點業務介紹
BUSINESS AFFAIRS
01
天美传媒在线科技擁有自主研發（fā）和創新能力，公司現（xiàn）於番禺節能科技園建立了完善的研發中心，擁有行（háng）業資深的軟、硬件核心研發團隊（duì），團隊擁有超過15年的智能教學設備研發經驗，已取得業內創新（xīn）的研究成果。天美传媒在线（hú）現已自主研發（fā）“雲博士多媒體教學智（zhì）能終端”、“雲（yún）博士錄（lù）播係統”、“雲博士智能燈光係統”“雲博士智能擴聲係統（tǒng）”、“雲博士網絡 中控係統”及“雲（yún）博士高清展台”等係列教育電子產品。在天美传媒在线快拍儀管理（lǐ）軟件、數字圖書館（guǎn）與數字管理係統、校園智慧（huì）服務管理平台等 配套軟件上（shàng）取得研發成就且成功申請多項專利。
02
天美传媒在线科技擁有業（yè）內先進的多媒體教學設（shè）備供應、服（fú）務方案。在過去幾年中，公司在多媒體教學終端機、集（jí）控錄播、網絡中控（kòng）係統等產品投入大量的精力，積累相當豐富（fù）的理論和實踐經驗，通過與業界諸多集（jí）成商（shāng）的密切合作，為（wéi）客戶提供全麵的多（duō）媒體教學設備集成供應（yīng）方案。
03
天美传媒在线多媒體教學服（fú）務（wù）外包麵向客（kè）戶的教（jiāo）學目標，對具體繁雜的運維保障服務事項進行流程化、標準化、製度化的梳理、規範和確認，使之形成可（kě）量化的（de）工作模式、工作環節和工作步驟，依托於教（jiāo）育信（xìn）息化運（yùn）維服（fú）務管理平台，由派駐到學校獲得服務（wù）外包資格的專業技術工程師實施，最終保障客戶優質教學的完（wán）成；客戶作為監管者可通過（guò）服務（wù）外包管理平台進行數據化的服務監督（dū）與效能評估。
